Esperanto-Schnellkurs

Diese Einführung vermittelt einen schnellen Überblick über alle Sprachregeln ohne zusätzlichen Ballast. Sie empfiehlt sich damit auch Neugierigen, die erfahren wollen, wie Esperanto funktioniert, ohne es erlernen zu wollen. Die Regeln sind aber nicht in logischer bzw. systematischer Folge angeordnet, sondern nach didaktischen Gesichtspunkten, um dem Lernenden einen schnellen praktischen Einstieg und raschen Fortschritt zu ermöglichen, mit dem Wichtigsten und dem Allereinfachsten beginnend. Sogar die Aussprache wird nicht in ermüdender Weise zu Anfang erklärt, sondern (bald) nach und nach.

Es ist durchaus möglich, nach diesem Abriss Esperanto zu lernen. Eine durchsichtig konstruierte Sprache sollte man als Erwachsener, der sich etwas in Sprachen auskennt, von dieser Konstruktion her und nicht nach der natürlichen Methode der Babies lernen. Die vor den Regeln stehende Nummer erleichtert Verweise auch von anderen (späteren) Stellen. Die Regelzahl ist blau angegeben. Es handelt sich aber nicht um irgendeine über diesen Kursus hinaus offiziell verbindliche Durchnummerierung.
Die Grundlage, lesen, schreiben und sprechen zu können, wird vermittelt. Man muss allerdings danach den Wortschatz erweitern und viel üben..Wie in allen Sprachen ist das eine immerwährende Aufgabe, die sich nur asymptotisch dem (nie erreichbaren) Ende nähert. Doch man wird Esperanto ungleich schneller gebrauchen und beherrschen können als jede Volkssprache. Man übersetze fleißig und unter häufigen Wiederholungen von links nach rechts und vor allem von rechts nach links und decke dabei die Gegenseite (Ziel) in der anderen Sprache (Esperanto bzw. Deutsch) ab, als lerne man Vokabeln. Man präge sich die Regeln ein, rekapituliere sie besonders fleißig, bei Bedarf unter Heranziehung der ihnen vorstehenden Beispiele.
Ich empfehle dringend, die Lektionen auszudrucken und öfter anzuschauen. (Wenn Sie, verständlicherweise, auf weißem Hintergrund drucken, wird hinter den deutschen Übersetzungen oftmals ein ^° erscheinen. Das ist eine technische Notwendigkeit zur Einstellung eines leicht vergrößerten Zeilenabstandes und hat sonst nichts zu besagen.) Auch wird immer wieder eine Wiederholung früherer Abschnitte und Lektionen notwendig sein. Häufig wird auch auf Regeln in früheren Lektionen verwiesen.
Die ausgewählten Wörter müssen die Regeln verdeutlichen. Nach Möglichkeit wurden aber häufig gebrauchte und leicht einzuprägende ausgewählt. Viele diese Wörter kommen in den Lektionen wiederholt vor, und prägen sich auch dadurch ein, dass sie der Autor und nicht nur der Schüler beim Rekapitulieren wiederholt. Einmalige Kentnisnahme eines Beispielwortes hilft beim Verständnis einer Regel. Zum Beherrschen deer Sprache ist neben der Regel ein nicht zu kleiner Wortschatz notwendig. Es sei denn, man möchte nur den Aufbau der Sprache kennenlernen.
Allerdings ist die Kenntnis jeder Regel zur Sprachbeherrschun unerlässlich, nicht aber unbedingt die Kenntnis jedes einzelnes in den Lektionen vorkommenden Wortes.
(Die Schnellübersicht über die Regelsequenz und die jeweils erstmalig auftauchenden Vokabeln ist für Kenner und Lehrer bestimmt. Beginnen Sie gleich mit der nachstehenden ersten Lektion !)

Können Sie alles übersetzen, oder haben Sie Schwierigkeiten? Glauben Sie alles richtig übersetzt zu haben? Kontrollieren Sie es selbst, und lassen Sie sich die Lösung zeigen.

Wenn Sie Fragen haben, etwas nicht verstehen, Irrtümer, unklare Formulierungen oder die bei mir häufigen Flüchtigkeitsfehler gefunden haben, teilen Sie es mir bitte in einer eMail mit!


Der Kurs kann bei der Vielzahl meiner Vorhaben nur langsam fortgesetzt werden. Zunächst bleibt es also eher eine Demonstration , wie ich mir eine zügige Einführung oder auch nur die Vermittlung eines Überblicks vorstelle, wenn einige Kenntnisse über den Bau von Sprachen und den Aufbau von Grammatiken vorausgesetzt werden können.
Der Einstieg über diesen Lehrgang vermittelt dem Anfänger feste und bleibende Grundlagen, die ihm zugute kommen werden, auch wenn der Kurs vorzeitig abbricht und der Lernende sich weitere Kenntnisse in einem Lehrgang mit Lehrer und anderen Teilnehmern, allein nach einem Lehrbuch, in einem Fernkurs mit Postlieferungen oder im Internet aneignet,